Il breve testo che segue nasce da una visione della strada come percorso di riscoperta e intento di trasfigurazione di ciò che quotidianamente si mostra come scontato e monotono, privo di futuro o segnato da limiti invalicabili.
La potenza metaforica di un concetto come quello di strada, ci consente di proporre immagini di una via da percorrere dove situare nuove prospettive e diversi orizzonti, come è auspicabile che accada nel lavoro educativo.